En el tiempo que estamos viviendo, podemos ver lo difícil que es retener la atención de los estudiantes. Un factor que ha dificultado la situación es la nueva modalidad en línea. No poder ver a los estudiantes en persona, saber si están poniendo atención o si están distraídos con el celular, la velocidad del internet de cada estudiante o la cantidad de hermanos que estén conectados a clases en línea al mismo tiempo, entre muchas otras más.
Después de dedicar varios días investigando soluciones, nos enfocaremos en tres formas en la que los profesores pueden mantener la atención de sus estudiantes durante clase:
1. Reconocer su individualidad.
Cada estudiante es diferente, cada uno aporta conocimiento y habilidades que han desarrollado en su educación anterior y que pueden contribuir al aprendizaje común de la clase. Compartir sus historias y experiencias de vida únicas puede ayudar a abrir el panorama a nuevas perspectivas.
En esta nueva modalidad en línea, donde es un desafío mantener la atención de los alumnos, es esencial prestar atención a aquellos detalles que los hacen únicos. Es importante invitar a los alumnos a compartir más sobre ellos mismos; sobre sus habilidades y fortalezas, sus actividades favoritas,sobre su vida y valores. Todo esto afirma el interés en ellos, no solo como estudiantes, sino también como individuos.
2. Llamarlos por sus nombres regularmente.
El nombre de una persona es una manera extremadamente efectiva de capturar la atención de una persona. ¿Cuántas veces ha llamado a sus estudiantes por su nombre y han vuelto a prestarles atención? En un estudio conducido por el doctor y psicólogo Michael Lewis, dedujo que, desde pequeños, respondemos con atención al sonido de nuestros nombres. El simple hecho de llamarlos por sus nombres es suficiente para que se sientan reconocidos como personas.
3. Procurar que todos sus estudiantes participen.
Al no estar dentro del aula, puede ser difícil que todos los estudiantes participen durante clase. Requiere un poco más de esfuerzo, pero es necesario para poder mantener la atención del estudiante y hacerlos sentir reconocidos. Muchas veces nos podemos enfocar mucho en las notas, el libro, la presentación, el tiempo, que se nos olvida lo más importante, qué son los alumnos. Especialmente en clases grandes, los estudiantes pueden llegar a sentirse como personas anónimas. Por lo cual, es de mayor importancia hacerlos sentir parte de esta “comunidad de aprendizaje” en las clases en línea.
Esta nueva modalidad a distancia fue un cambio abrupto y aún sigue siendo algo muy nuevo para todos nosotros. Por esta razón aún queda un gran campo de estudio al respecto para perfeccionar las técnicas de enseñanza y aprendizaje dentro de la educación formal en línea en un contexto de pandemia.
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Fuentes:
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1647299/
- https://www.edsurge.com/news/2020-10-27-students-are-distracted-what-can-educators-do-about-it?utm_campaign=site&utm_content=share-112
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/1541-4329.12206